Sessão: Sexualidade como componente da vida

Neste dia vieram cá duas enfermeiras e uma psicóloga falar-nos um pouca sobre a sexualidade.
Primeiro pediram-nos para fazermos um desenho de nós próprios e depois baralharam-nos e destibuíram-nos por os nossos colegas para eles adivinharem quem era. Apresentaram um powerpoint, e em seguida disseram para numa folha escrever-mos uma palavra ou um desenho que para nós designa-se sexualidade. Distribuíram algumas resvistas para nós recortar-mos algumas imagens ou frases que tivessem a ver com a sexualidade e para colar-mos numa cartolina para apresentar-mos á turma. Esta parte foi a que mais gostei porque rimos imenso.
Gostei muito da sessão :)

Reflexão final

Na minha opinião as aulas que temos tido sobre a sexualidade têm sido muito bem apresentadas, muito bem explicadas, foram utilizados termos correctos para tudo. Em relação á minha avaliação, no princípio não cumpria as tarefas mas depois começei a esforçar-me e consegui cumprir as tarefas todas por isso acho que mereço pelo menos um satisfaz.

7ª Tarefa de Área Projecto

1- Indica três riscos que possam levar a contrair uma doença sexualmente transmissíveis ou levar à ocorrência de uma gravidez não desejada.

Não usar preservativo nas relações sexuais, não tomar a pílula, no caso das raparigas e antes de uma relação sexual tem que se saber se o companheiro/a tem doenças sexualmente trasmissíveis para o companheiro/a não ficar infectado.

2- Indica duas causas da Ocorrência de uma Gravidez na Adolescência.

Ter relações sexuais sem preservativo e a falta de responsabilidade dos adolescentes.

3- E para ti, porque é que será que sendo nós uma sociedade informada, a gravidez entre os adolescentes continua aumentar.

Continua a aumentar porque alguns adolescentes são irresponsáveis, simplesmente não ligam á informação que lhes é dada e continuam a ter relações sexuais muito cedo e alguns deles sem qualquer tipo de protecção.

6º Tarefa de Área Projecto

1- Os métodos contraceptivos dividem-se em reversíveis e irreversíveis.

Indica dois exemplos de cada um desses tipos.

- métodos reversíveis:

- naturais: o método do calendário ou de ogino e o método da temperatura.

- não naturais: a pílula e as injecções hormonais.

2- Explica um exemplo de um Método Natural.

- Coito interrompido: neste método o homem retira o pénis da vagina antes da ejaculação.

A sua eficácia é baixa porque nas gotas de líquido pré- ejaculatório pode haver espermatozóides que fiquem na vagina antes da interrupção da relação sexual.

3- Escolhe um Método Não Natural à tua escolha e pesquisa sobre o mesmo, indicando vantagens e desvantagens da sua utilização.

- A pílula impede a ovulação e, consequentemente uma gravidez.

É um método bastante eficaz, desde que não existam esquecimentos, e a ingestão de outros medicamentos podem anular o efeito da pílula e também pode provocar vómitos ou diarreia.

5º Tarefa de Área Projecto

1- O que são para mim os afectos ?

Um afecto para mim é um sentimento de amizade, de ternura, de amor, de carinho para com outra pessoa.

2- Dois afectos com que mais me identifique nesta fase da minha vida:

Os dois afectos que mais me identificam nesta fase da minha vida é o afecto do amor e da amizade.

4º Tarefa de Área de Projecto

1- Aparelho reprodutor masculino

2- Caracteres sexuais secundários:

É a mudança de voz, o aparecimento do bigode e da barba e dos pêlos no peito.


3- a) O que é a testosterona?

A testosterona é uma hormona masculina responsável pela formação de características sexuais secundárias, e também é necessária para o desenvolvimento dos espermatozóides.


b) O que são espermatozóides?

O espermatozóide é a célula reprodutora masculina.







c) Qual é a diferença entre sémen e esperma?

Não há diferença, são os termos utilizados para representar a mesma coisa. O esperma ou sémen é a secreção líquida emitida quando ocorre uma ejaculação.

d) O que são "sonhos molhados"?

Os "sonhos molhados" são todos os sonhos que representam uma situação sexual, mesmo que não seja uma relação sexual perfeitamente clara. O termo científico para sonho húmido/molhado é ejaculação.
"Húmido" porque o esperma é um líquido viscoso e húmido, e "sonho" porque, muitas vezes, o rapaz está nessa altura a ter um sonho relacionado com a sexualidade, embora depois não se lembre.

3º Tarefa de Área de Projecto

1-

2- Caracteres sexuais secundários:

O desenvolvimento dos seios, o aparecimento de pêlos púbicos e axilares, o alargamento da bacia, a primeira mestruação e o aparecimento do acne.

3- a) O que é a progesterona?

A progesterona é uma hormona feminina produzida principalmente nos ovários, a partir da puberdade.

b) O que é o clítoris?

É um orgão muito sensível devido às suas terminações nervosas e encontra-se no ponto de união dos pequenos lábios.

c) O que é a vulva?

A vulva é a parte externa do órgão genital feminino. Externamente pode ser revestida por pêlos púbicos, e é constituída pelos grandes lábios revestidos internamente por tecido muscular.

d) O que é a menarca?

A menarca é a primeira menstruação da mulher e marca o início da puberdade e da fase fértil feminina.

e) O que é o endométrico?

O endométrio é a mucosa que reveste a parede do utero, e é formado por fibras musculares lisas. É estimulado por hormônios ovarianos, chamados estrogênio e pela progesterona.

Sexualidade na Escola

Eu penso que a sexualidade na escola é inevitável.

A sexualidade no fundo é importante.

O dia a dia na escola com pessoas do sexo oposto faz com que sintam atracção uns pelos outros.

Gostar de alguém não é vergonha é a lei da vida.

Conclusão, para mim a sexualidade na escola á não ter vergonha de falar, de perguntar e até pesquisar porque é uma descoberta do ser humano como outra coisa qualquer na nossa vida.